令人满意的学业进展(SAP)

令人满意的学业进展

它知道你的学业进展以及它如何影响财政援助的资格是非常重要的。

新生令人满意的学业进展(SAP)将各个学期结束后进行评估。如果你还没有取得令人满意的学业进步,学生的财政援助和奖学金办公室将与您一起,让你回到正轨学术和帮助你保持你的财政援助的资格。点击此处查看尝试0-45本科学分之间谁所有本科生的完整的SAP策略。如果你是46或更多学分未遂本科,

学生助学金和奖学金办公室鼓励你来我办公室定期辅导,评估你的学业进展和建立对未来的计划,让你继续实现自己的学术目标,并保持你的财务援助的资格

目的

巩固机构的学术地位和联邦令人满意的学业进步要求的目的如下:

  1. 保证遵守联邦令人满意的学业进步的指导方针;
  2. 精简的学术诉求,提高工作效率(消除重复);
  3. 提高学生的保持和提高入学率;和,
  4. 减轻学生的挫折。

概观

用于确定下第四篇财政援助,HEA计划,学院建立,学生的合格性发布,并适用令人满意的学业进步(SAP)符合所有联邦和机构的要求标准。有资格获得联邦资助,学生需要根据学院公布的标准,以保持在研究一个人的过程中令人满意的学业进展。 SAP标准是基于学生的学位朝完工进度累积的措施。金融援助办公室是负责确保谁接受财政援助的所有学生符合这些标准。

有资格获得机构资金,还需要一个学生保持对完成度令人满意的学业进步。对于有关机构资金资格的附加信息,学生应与财政援助办公室。

需要注意的是SAP的标准(联邦机构的要求)被合并,构成新的学术地位的要求是很重要的。

包括在这个政策的部分是:

  • 概观
  • 令人满意的学业进步的标准
  • 定义
  • 上诉
  • 重新获得资格

令人满意的学业进步的标准

有三个组成部分学院的满意的学术进步的政策:

组分i:定性标准

每个学生必须满足累计平均成绩仍然有资格获得联邦援助:

 

试图小时

GPA要求

新生

0 - 29

1.50

二年级学生*

30 - 59

1.75

大三,大四

60 - 以上

2.00

注:要求学生必须在他们的第二年年底的整体GPA 2.00。

组分ii:定量标准

学院利用学生对完成度的进展上4.00的平均成绩规模档次固定点标准的措施。每个学生必须成功通过最低 67%期间在大学前面的秋季和春季学期试图信贷小时。滴,取款,incompletes,重复和非学分课程辅导会朝着小时计算尝试。学生不能获得联邦学生援助重复传递路线(扣抵)一次以上,如果不考虑信贷再次提供。转学分也可用于确定是否符合学院的满意学业进展政策。转学分都算作令人满意的学业进步的目的企图,并获得学分。

组分iii:最大时间帧           

学生应根据自己项目的平均长度合理的时间框架内完成学位要求。学生必须在他们的节目平均长度不超过150%完成毕业要求。例如,学生需要寻求70个学分毕业从程序可能不尝试超过90学分,仍然大专学位获得援助。学生需要寻求124个学分毕业从程序不得试图超过186学分,仍然接受援助的学士学位。在事件的学生选择以改变一个人的专业,所有尝试的时间,包括转学分,撤单,重复的课程,将在150%的时间内的评价来计算。

增量。  学院政策器对最大时限为称为学期或术语入学相等的周期。

步伐。 该学院已经建立了一个时间表指定工作的最小百分比,称为步伐,一个学生必须成功完成在每个学期最大的时间内完成一个学位的结束。速度除以学生已经成功学分,学生已经尝试的累积数量完成学分的累计数计算。

速度=

学分的累积数量成功完成

 

学分的累计数企图

 

有资格获得联邦,州和机构的财政援助,学生才能成功完成至少 67%所有试图学分。

令人满意的学业进步的过程

令人满意的学习进度(SAP)在每个学期(例如,秋季,春季,夏季)的端部被审查。学生将在评估结果的书面通知影响的学术水平和学生的联邦,州和机构援助的资格。

理想的学业进展情况审查将导致学生被放置在下列其中一种状态:

良好的学术地位。   谁满足了以上所列的大学的学术标准的学生正在向完成度令人满意的学业进步。这个学生良好的学术地位与大学,并且有资格入学的下学期时收到根据联邦第四篇,国家和机构的财政援助方案的援助。

警告。 第一次一个学生没有达到以上所列的所有令人满意的学业进展定性和定量的标准,一个将被放置在学术警告。学生是不是在朝着完成度令人满意的学业进展和招生的下一个任期内必须修复的缺陷。学术警告学生可以继续下一个学期内收到根据联邦第四篇,国家和机构的财政援助计划的援助,提供学生保持良好的学术地位与大学并符合所有其他程序要求。学术预警状态将自动无由学生需要上诉或采取其他行动来分配。

学生不能放在学业警示两届。学生必须返回到良好的学术地位,由报警期末留资格获得财政援助。谁已经恢复了良好的学术地位,但在以后的日子不符合理想的学业进步标准的学生可以放在学业警告的第二个任期。

缓刑。学术警告学生谁没有被登记的下学期结束满足所有令人满意的学业进展定性和定量的标准,不再有资格在联邦第四篇,国家和机构的金融援助计划获得援助 除非学生有学术上诉委员会文件批准的学术魅力。所有的学术诉求必须保留的部门根据所概述的程序提交给学术顾问 上诉这一政策的部分。如果上诉被批准后,学生将被放置在留校察看。留校察看一个学生是否有资格入学的下学期时收到根据联邦第四篇,国家和机构的财政援助方案的援助。

悬挂。 学术警告学生谁没有被登记的下学期的结束,谁见了都满意的学业进展定性和定量的标准,不会对学术事务的办公文件批准的吸引力不再有资格获得下援助联邦第四篇,国家和机构的财政援助计划。学生将被放置在学术悬挂和将被要求补全令人满意的学业进步不足重获资格联邦,州和机构的财政援助。

 

 

定义

学术宽大处理。学术宽大提供者中,通过忽略他们以前的学习成绩在w88优德官方中文版新的本科学历开始申请的机会。联邦学生援助的目的, 所有 试图小时将被包含在确定学生的财政援助的资格,包括那些无视学术宽大的基础上。

步伐。 学生的步伐除以尝试学分的累积数量成功完成学分的累计数计算。高校策略定义了脚步,向105个学分的最大时间帧计数修读副学士学位,并寻求学士学位学生186学时学分审查的计算以下条款:

学分成功完成。  成功完成学分包括其中一个学生收到“d”或更好,或通过一个及格的所有课程。此外,所有的转学分都算作学分成功完成。

信用尝试。 信用尝试包括其学生接收到“d”的及格或更好的所有课程,合格,不完整,“W”,“NC”,“F”,或“XF”。此外,所有的转学分都算作试图学分。尝试过的所有学分必须朝最大的时间内进行计数。

incompletes。 针对学生接收的临时指定的所有课程“不完整的”,必须向最大时间表计数,并纳入学生的步伐计算。

辅导课程(无学分)。  补课朝最大的时间内计算,并包括在学生的步伐计算。

重复的课程。  所有重复的课程必须朝最大的时间内进行计数,并列入学生的步伐计算。对于一个学生接受信用卡重复的课程在成功完成并试图学分的累计数来计算两者。对于一个学生没有收到新增信贷重复的课程中成功完成的累计次数不计,但在试图学分的累计次数进行计数。学生不能获得联邦学生援助重复传递路线(扣抵)一次以上,如果不考虑信贷再次提供。

转学分。 所有预录取(包括AP学分)和后预科学分转移必须向最大的时间内进行计数,并列入学生的步伐计算。转学分都算成功完成,并试图学分都累计数。

转学分是不是一个学生的GPA的计算在内。

第二专业。 谁选举申报第二个主要学生必须完成的最大时间范围内的所有学位要求。适用于第二专业学分包括在学生的步伐计算。

另外度。  学生攻读大学第二学士学位是唯一有资格获得联邦威廉d。福特直接贷款。适用于第二学位的所有学分都朝着最大时间表计数,并纳入学生的步伐计算。

上诉

如上所述,在学术警告学生谁没有被登记的下一学期结束会见了令人满意的学术进展的标准不再有资格获得经济援助,将被放置在学术悬挂。如果减轻处罚情节不能满足要求,防止学生,学生可以提出申诉,以一个人的资格恢复了缓刑的一个术语。这样的情况下将包括:

  1. 相对的死亡;
  2. 学生的伤害;
  3. 学生的疾病;要么,
  4. 其他特殊情况。

学生谁愿意呼吁一个的悬挂必须遵循以下程序:

  1. 填写并签署学术上诉表格;
  2. 附上证明文件,以学术上诉表格;和,
  3. 提交申诉的学术形式文档保留办公室,根据表格上列出的期限时间表。

提交学术申诉并不能保证学术和财政援助资格的核准或复职。 

之后学生仔细评估的独特情况下,联邦第四篇要求,和大学的政策决策。在某些情况下,可能有必要进行财政援助的导演与学术申诉委员会协商,可以做出上诉决定之前。通知将作为上诉审查结果书面形式向学生发送。令人满意的学业进步呼吁审查将导致以下结果之一:

不批准。  一个学生,其学术诉求不被学术上诉委员会批准将留在学术和暂停,直到所有令人满意的学术进步的缺陷已被修复将没有资格获得财政援助(见 重新获得资格)。

批准了缓刑。  一个学生,其学术申诉获准缓刑将被留党察看,并有资格入学的下学期期间收到的财政援助。

可能需要在试用学生以达到具体的条款和条件,如服用降低的过程中负载或特定注册课程。缓刑学生必须修入学的下学期所有的学术缺陷,以保持符合经济援助并留在学术界享有良好的信誉。

批准了一个学术计划。在某些情况下,它可能是一个学生与入学一个学期修一个人的学术进展不足数学上是不可能。在这种情况下,学生的学业进步上诉可能与学术计划超过一个词来恢复学业进步不足的批准。学生应保持发展与学生的学术计划办公室密切合作,如果遵循,将确保学生能够通过一个特定的点,以满足大学的学术标准时间。学术计划可能要求学生以满足特定的条款和条件,如采取减少课业负担或在特定注册课程。这个计划必须以书面形式提交给保留的办公室和学术事务申诉委员会。

对经批准的学术计划学生是否有资格入学的下学期招生的每个后续期内收到财政援助,提供学生符合学生的特殊学术计划中规定的学术水平。学生必须保持良好的学术地位与大学和满足其他计划要求。

重新获得资格

谁一直放在学术悬架学生可以重新建立一个有资格通过下述三条路径之一接收联邦,州和机构的财政援助:

  1. 学生上诉成功,悬挂和被批准用于试用的期限或学术计划的批准。
  2. 学生符合通过完成在大学的课程(S)的最低学历定量和定性标准,而不在大学的课程(S)接受经济assistance.to登记,所有学生必须符合大学作为监督的学术地位要求通过保留各自的办公室,教务办公室。
  3. 学生满足最低的学术定量和通过完成在其他机构的课程(S)没有接受资助的定性标准。谁愿意在其他机构采取的课程(S),学生必须根据大学的政策得到事先批准。以下介绍的学术标准学分转移的影响:
    1. 转学分的学术量化标准的影响。 所有转学分必须朝最大的时间内进行计数,并纳入学生的步伐计算。转移信用计数在成功完成并试图信用的两者的累积数量。
    2. 对学术质量标准(GPA)学分转移的影响。 根据大学的政策,入学后成绩转让将在成绩单来表示,但不包括在平均成绩,排名在类或其他学术排名的计算。因此,学生将无法通过其他机构在完成一个疗程(一个或多个)修复学术定性标准。谁需要恢复一个人的GPA的最低学历标准,学生将需要在w88优德官方中文版的课程(县)招收没有收到财政援助,或成功地吸引一个人的学术停牌。然而,审查和批准的学术诉求时转移等级可考虑。

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谁受影响

联邦财政援助条例规定,接受财政援助学生对他们的学习计划的完成令人满意的学术进展进行监控。州和联邦学生资助所有申请人进行评估。一些替代性贷款和奖学金也是收件人必须满足这些策略要求。

什么是评估

  1. 完成率
  2. 平均绩点
  3. 最大限制招生
  4. 在一年多撤回
  5. 多个条款不及格

每个需求细节如下。您必须遵守本节中列出的所有四个元素放置在信誉良好的金融援助的资格。

完成率

您必须及格为你的整体未遂学​​分至少67%。